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班级管理中学生自律意识培养策略
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摘要
随着我国教育事业的不断深化改革,小学生的自律能力培养问题受到了越来越多的重视,这也是学校“立德树人”的内在要求,是学校管理育人的核心任务。作为一名班主任老师,如何帮助学生养成自律的习惯呢?本文结合教学实践,探讨小学班主任如何在班级管理中培养学生的自律意识,让小学生在养成自律习惯的基础上,能够拥有更加美好的未来。
作者
陈福荣
机构地区
茂名市电白区林头镇林头中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第3期279-279,281,共2页
关键词
自律意识
小学班主任
培养策略
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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