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应用型高校化工原理课程思政探讨
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1
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摘要
将思政教育融入专业课程,是实现专业课程与思政课程同向同行、协同育人的有效途径。根据应用型人才培养要求,结合化工原理课程特点,建设课程思政素材库,通过改革教学方法和考核方式,将思政元素有机融入教学过程,实现了专业知识和思政教育的有机统一。
作者
宗建平
王欣欣
解娅男
程海蒂
高晓娟
机构地区
齐鲁理工学院化学与生物工程学院
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第3期179-180,共2页
基金
2020年山东省本科教学改革研究项目
2021年度山东省青少年工作研究课题(21SAQ038)
齐鲁理工学院2019年度教学改革研究项目(JG201912)。
关键词
化工原理
课程思政
应用型人才培养
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2021年 第3期
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