摘要
小组合作学习方式对于初中英语教学而言具有很强的意义,与传统的教学方式相比存在着显著差异,在有效地强化了学生自主学习能力之外,也增强了学生的研究能力。但是,在实际应用小组合作学习方式的过程中,对老师的管理和协调能力也具有较高的要求,当老师的能力达到一定条件时,合作教学才能开展的更顺利。所以,打铁还需自身硬,老师还需要对自己的教学技能不断提升,以加强自己的教学和管理技能。接下来这篇文章根据窝火目前初中英语教学现状以及教学内容对合作模式在初中教学的应用展开研究和讨论,为初中阶段英语教学提供宝贵建议,希望能为我国教育事业提供有用的信息。
