摘要
随着我国现代化建设的不断发展,对于人才的需求量更大,为了能够满足我国对于人才的需求,国家在教育中加大了投入。通过改善教学软硬件设施,进一步提升学生的学习环境,保证学生能够在学校中获得良好的教育。当然,在提升学生学习条件的过程中,同样要不断提升学生的思想品德教育,让学生能够在增长知识的同时,不断提升自身的品德修养,真正成为对社会和国家有用的人才。在新课标的要求下,学校的德育教育要融入到学科教学中去,在课堂教学的过程中,潜移默化的影响学生的思想品德。本文以在高中数学教学中渗透德育教学为例,为高中学生的德育教学提出了一些建议,希望能够对提升学校教学质量有所帮助。
