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高中历史教学对学生人文精神的培养途径研究

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摘要 随着社会的发展,教育事业的发展也在不断的推进中,面对发展迅速的社会,对于人才的需要也更加迫切,因此,需要不断的提高教育事业的有效性,为社会的发展培育更多的优秀人才。在我国的教育事业中,高中教育占据着十分重要的地位,对学生的全面发展有着长远的意义,促进高中教育的创新改革,提高高中生的综合素养,对我国的发展有着十分重要的作用。本文从高中历史课堂教学中培养学生人文精神的角度出发,对当前阶段的高中历史教学中存在的问题进行了深入的剖析,为培养高中学生德智体美全面发展探索出了一条新型的教学模式,为高中历史教学工作高质量发展指明了前进的方向。
作者 孟静
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2021年第3期133-134,共2页
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