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初中体育教学田径训练强度与训练量的探讨
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摘要
随着新教育体系不断改革的今天,我国教育事业得到了进一步发展,并且对各方面的教育也提出了新的要求。就从目前情况看来,体育教学在初中阶段占据着非常重要的地位,不仅能够提高学生体育基础知识,而且还可以让他们得到有效锻炼,不过部分教师在实际教学过程中使用的方式比较传统,这样就会导致教学效果与预期之间存在差距。所以,初中体育教师要对田径训练强度及训练量予以足够重视,根据实际情况来做出适当调整,这样才可以达到预期效果。
作者
凌烽华
机构地区
广西壮族自治区南宁市西乡塘区坛洛中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第3期130-131,共2页
关键词
初中体育教学
田径训练
训练强度
训练量
分类号
G807.04 [文化科学—体育训练]
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