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高中数学核心素养的养成路径探究及实践应用探讨
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摘要
数学学科是一门需要学生认真思考的学科类型。在高中数学学科教学过程中,教师要重视学生学科核心素养和探究能力培养,从而提高学生数学自主学习能力。在高中数学学科教学过程中,培养学生核心素养是为了让学生可以更好地学习数学知识。并且高中生的数学学习与学生的自主学习能力,有着密切的联系。要想让学生学好数学,提升学生的数学成绩,需要学生积极自主的探究数学知识。学生在探究的过程当中,需要自主参与发挥自主学习能力作用,这不仅对于高中生学习成长有很大的帮助,对于学生未来的成长和发展也有着积极的作用。
作者
张淑梅
机构地区
湖南省长沙市长郡滨江中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第3期102-102,106,共2页
关键词
高中数学
核心素养
实践
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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