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浅谈小学语文新课导入技巧方式
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摘要
在小学语文教学中,只有确保良好的开端,才能在一堂课中取得成功。因此,小学语文教师需要重视课堂教学中新课导入的技巧,使得学生能够在课堂中调动学习的积极性,从而落实教学目标。本文将从“新课导入技巧之故事导入法”“新课导入技巧之猜谜导入法”“新课导入技巧之音乐导入法”三个角度浅析小学语文新课导入的技巧,期望语文教师能够结合一些教学体会,在课堂新课导入方面做一些尝试。
作者
孙小平
机构地区
江苏省泰兴市宁界小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第3期92-92,共1页
关键词
小学语文
新课导入
技巧
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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