新课程背景下如何提高小学数学课堂教学效率

新课程的教学理念重点关注学生的学习能力、学习兴趣和学习主观能动性,希望打破“课本为主、教师为中心”的传统教学模式,激发学生课堂上自主学习的意愿,引导学生主动探索知识,从而提高课堂效率。鉴于此,本文对新课程背景下如何提高小学数学课堂教学效率进行了分析,以供参考。