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小学数学教学中数学思维的培养策略
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摘要
数学是小学阶段教学的重点学科之一,能够培养学生的思维能力,提高学生思维的灵活性、创新性和系统性,促进他们对数学知识的思考。本文就从培养数学思维能力的意义出发,对培养学生抽象思维的策略做几点分析。
作者
许星
机构地区
湖南师大附属颐华学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第3期68-68,70,共2页
关键词
小学数学教学
小学生
数学思维能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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