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小学英语绘本阅读教学案例分析

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摘要英语绘本阅读有助于提高学生英语阅读的兴趣,有助于提升学生的阅读素养,促进学生认知和人格的完善。文章以主唯山老师的绘本阅读课《Guess how much I love you》为课例,进行分析,希望能给予小学英语教师在绘本阅读课的设计上一些思路,促进绘本阅读教学在小学课堂中的广泛开展。

作者肖小花

机构地区深圳市光明区公明第二小学

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2021年第3期33-33,39,共2页

关键词绘本阅读小学英语案例分析

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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2021年第3期

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