课程游戏化背景下幼儿园对社区资源的有效利用

当前,幼儿教育已经成为了社会各界所关注的焦点,且其幼儿教育时期是幼儿生存和发展的关键时期,对幼儿课程进行游戏化的设置,能够更好地推进教育发展的进程,同时也能更好地响应教学方式的改革。在该种状况下,幼儿园需要合理的使用周围的各类社区资源,这样不但能够进一步的降低各类经济损失,同时还能给幼儿创造出一个更为优异的教育环境。本文主要就课程游戏化背景下幼儿园对社区资源的利用进行探究,制定出更为合理化的社区资源利用方案,提升社区资源使用的价值。