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基于小组合作模式的小学语文写作教学方法分析
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摘要
随着生本教育理念的普及和发展,学生的发展成为了基础教学领域中重点关注的问题,所以在近些年来,小组合作模式受到了广泛的关注。在这样的背景下,小组合作的教学模式开始应用于小学语文的写作教学中,取得了一定的成果,为写作教学带来了生机与活力。基于此,本文将对小学语文写作教学中高校运用小组合作模式的方法进行简要的分析和研究。
作者
刘丽珍
机构地区
江西省景德镇市浮梁县第一小学
出处
《新作文(教研)》
2021年第5期0171-0171,共1页
New Writing
关键词
小组合作
小学语文
写作教学
应用方法
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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新作文(教研)
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