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新时期初中课堂教学研究策略
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摘要
伴随着时代的发展,新一轮课程改革正在如火如荼地进行着,教师们也秉承新理念进行了教学实践与创新,希望在凸出学生课堂主体地位的基础上实现高效教学目标。初中数学知识的学习对于学生非常关键,因此教师们需要实现教学改进与创新。在本篇文章中,笔者将概述当下初中数学课堂教学中存在的问题以及如何采取合适的方法和对策提升数学课堂教学效果以及促进学生数学综合素养不断提升。
作者
杨海霞
机构地区
甘肃省平凉市灵台县西屯中学
出处
《新作文(教研)》
2021年第5期0201-0201,0203,共2页
New Writing
关键词
新时期
初中数学
课堂教学
研究对策
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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新作文(教研)
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