容器内残留空气大气压力的定性研究

在小学科学实验中,研究大气压力的实验是这么操作的,用一个边缘完整的玻璃杯,里面装满水,用一块硬纸板盖住,然后倒转。学生会发现纸片能够把纸片托住,实验成功。但是,科学教材和教学参考都指出要装满水,实验方能成功。但当杯中残留空气时,实验能否成功,参考资料中并没有深入探究。本文针对发现残留空气对各种实验容器产生不同的实验效果,进行研究并探讨出合理解释。