信息技术(多媒体)融入体育学科教学初探——以跨越式跳高教学为例

借助学校智慧校园建设之际,笔者尝试将信息技术融入体育学科跨越式跳高教学实践研究中;对比传统的体育教学模式,比较信息技术的融入能否更加激发学生对跨越式跳高的学习热情,优化和提高跨越式跳高技能。