基于人工智能视域下的小学信息技术教学研究

随着大数据信息技术、人工智能技术的不断涌现,对中小学生群体开展人工智能方面知识的教学,成为小学信息技术课程关注的重点。本文从小学生信息素养培养的角度出发,探讨人工智能理论知识、技术实践案例等教学方案,以深化学生对最前沿信息技术理论的认知、学习和理解。