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高校计算机专业大数据分析课程教学设置及策略探讨
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摘要
本文在分析大数据技术对学生学习及计算机教学的影响的基础上,结合大数据分析课程的内容和特点,从课程目标、课程设置、教学策略等方面探究如何有效的开展大数据分析课程,希望能为相关高校提供有价值的理论参考。
作者
肖玉
机构地区
湖南工业职业技术学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第5期206-207,共2页
关键词
计算机专业
大数据分析课程
课程设置
教学策略
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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