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基于高中生物教材内容的解题能力提升策略研究
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摘要
随着高考改革的进行,对学生能力的考察要求越来越高,尤其是随着学科核心素养的提出,对学生各种综合能力的考察题型也越来越多。因此高中生物老师在教学过程中,一定要注意学生综合能力的培养,但是能力的提升是基于对教材内容深入理解的基础上,才能够培养的。因此在教学过程中,首先要夯实基础,对生物教材中的重要知识进行深入全面的了解,才能够进行能力训练。即此本文就如何在高中生物教学过程中,针对教材内容进行能力提升进行论述。
作者
于艳侠
机构地区
河北省唐山市第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第5期191-192,共2页
关键词
高中生物
能力
基础知识
阅读理解
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2021年 第5期
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