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移动互联网背景下高中数学教学新模式探究
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摘要
移动互联网是互联网和移动通信的有效融合,可以实现多媒体、图像、数据以及语音等服务,在移动互联网的大背景下,一线的教育工作者也可以充分发挥出移动互联网的优势来开展教学工作,实现对传统教学模式和方式的转变,让教师的教学方式和学生的学习方式能够更加丰富。本文问移动互联网背景下的高中数学教学新模式进行探析,旨在为高中数学教学的改革提供一定的参考。
作者
任亚丽
机构地区
山西省平遥中学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第5期149-149,共1页
关键词
移动互联网
高中
数学教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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