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浅谈小学生吟诵古诗的方法
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摘要
古诗是中华文化中灿烂的瑰宝,培养小学生诵读经典古诗的兴趣,尤其的重要,在教学中利用通过各种途径,培养小学生吟诵古诗文的兴趣,主要方法是利用音乐、故事、亲子诵读等多种形式相结合的方法,提高学生们的学习兴趣,提升学习古诗的能力为今后的学习打下良好的基础。
作者
李雪
机构地区
新疆博乐市第五师小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第5期143-143,共1页
关键词
古诗教学
吟诵
兴趣
方法
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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