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浅议情境教学在职业高中语文教学中的运用
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摘要
伴随着教育水平的提升,教育界对教师的教学要求也越来越高,在新的教育背景下,实现素质教育目标已经成为教育界关注的热点。素质教育的目标就在于不断提高学生的综合素质,为学生未来的全面发展打下基础,因此在职业学校当中,高中各个学科的老师都逐渐开始响应素质教育目标。在高中语文学科教学中,情境教学的渗透强化就是素质教育的一大体现,语文教师在教学过程中突破以往教学模式,全力激发学生学习兴趣,以此来帮助学生提升语文素养,有效地达到了语文教育的最终目标。
作者
崔国红
机构地区
唐山市开平区综合职业技术学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第5期142-142,共1页
关键词
职业高中
语文教学
情境教学
策略应用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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2021年 第5期
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