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试论初中语文教学审美化课堂教学模式构建

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摘要 语文的学习,不仅是知识的收获,视觉上的体验,还在于情感的交融,生命的体验与感悟。在初中语文教学中,通过审美化课堂教学模式的构建,可以为课堂注入更多的生机与活力,调动学生的审美情趣,挖掘深刻的价值与内涵,提高学生的语文核心素养。
作者 李振华
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