探析小学语文教学中学生口语交际能力的培养措施

小学语文学科一直以来都是基础教育课程的重要组成部分,不仅与其他学科的学习活动密切相关同时也与学生未来的综合性发展具有紧密联系,小学生正处于身心快速发展的重要阶段,为此小学语文教育教学工作应当紧密围绕新课改内容有序开展,并将培养学生以口语交际能力为代表的综合能力素养作为首要教育任务。本文从小学生口语交际能力培养现状入手,并以教材相关内容为教学实例,对小学语文教学中学生口语交际能力的培养措施进行了积极探究。