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新吟诵法——论小学语文古诗词教学效率提升对策
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1
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摘要
小学语文教学中应该更加注重古诗词赏析教学,让学生感悟古诗词的情趣,进而提升其文化素质、审美能力和领悟能力。当代小学生理解能力相对于以往有了显著提升,已经对古诗词具备了基本的理解能力和浓厚的感知力。对此,小学语文是让学生感悟古诗文的关键时期。因此,教师要深刻意识到古诗教学的重要性,采用新吟诵法创新教学模式,拓展教学内容,增强古诗教学的趣味性,激发学生的学习兴趣,全面提升古诗教学效率。
作者
彭秀球
机构地区
广西河池市南丹县六寨镇中心小学
出处
《新作文(教研)》
2021年第5期0242-0242,共1页
New Writing
关键词
新吟诵法
小学语文
古诗词教学
对策
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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