新吟诵法——论小学语文古诗词教学效率提升对策

小学语文教学中应该更加注重古诗词赏析教学,让学生感悟古诗词的情趣,进而提升其文化素质、审美能力和领悟能力。当代小学生理解能力相对于以往有了显著提升,已经对古诗词具备了基本的理解能力和浓厚的感知力。对此,小学语文是让学生感悟古诗文的关键时期。因此,教师要深刻意识到古诗教学的重要性,采用新吟诵法创新教学模式,拓展教学内容,增强古诗教学的趣味性,激发学生的学习兴趣,全面提升古诗教学效率。