探究如何在小学语文教学中运用朗读教学法

朗读是培育学生眼脑协调能力、口语表达能力、逻辑思维能力、阅读理解能力等综合素养有效育人活动,如何在课堂教学中充分运用朗读教学法成为教师要解决育人问题之一。其中,小学语文课堂经常开展朗读教学活动,不仅能使课堂教学气氛更加活跃,还能引导学生在课文阅读与理解中倾注情感,为理解与掌握有关内容给予支持。本文通过探析在小学语文教学中运用朗读教学法的方略,以期提高小学语文教学质量。