期刊文献+

多元化教学法在小学语文学科教学中的整合运用分析

下载PDF
导出
摘要 新课改不断推进的背景下,如今的小学语文教学不断创新教学方法,相较于传统的教学模式,师生之间互动更多,显著提升了学生的学习兴趣,帮助学生更加扎实的掌握知识。本文从多元化教学法在小学语文教学整合的作用入手,并分析如何在小学语文学科教学中整合多元化教学方法,希望进一步提升教学质量。
作者 覃宝玉
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部