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儿童文学作品对儿童发展的促进作用探析
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摘要
儿童文学作品以儿童为读者群体,不同的作品对应不同年龄段的儿童。要使儿童文学作品发挥其应有的阅读价值,结合不同年龄段儿童心理特征和阅读能力,科学地选择儿童文学作品,分析儿童文学作品在儿童发展中的促进作用,是儿童教育工作者的重要责任和使命,也是优化儿童文学作品内在价值的实践行为,彰显得儿童文学作品在儿童发展中的特殊意义。
作者
王云
机构地区
石家庄幼儿师范高等专科学校
出处
《区域治理》
2020年第45期285-286,共2页
REGIONAL GOVENANCE
关键词
儿童文学作品
儿童发展
促进作用
分类号
D [政治法律]
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区域治理
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