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儿童文学作品对儿童发展的促进作用探析

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摘要 儿童文学作品以儿童为读者群体,不同的作品对应不同年龄段的儿童。要使儿童文学作品发挥其应有的阅读价值,结合不同年龄段儿童心理特征和阅读能力,科学地选择儿童文学作品,分析儿童文学作品在儿童发展中的促进作用,是儿童教育工作者的重要责任和使命,也是优化儿童文学作品内在价值的实践行为,彰显得儿童文学作品在儿童发展中的特殊意义。
作者 王云
出处 《区域治理》 2020年第45期285-286,共2页 REGIONAL GOVENANCE
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