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浅谈绘本故事对幼儿行为习惯的影响

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摘要 幼儿阶段是孩子养成良好行为习惯的黄金时期,在幼儿教学中教师也应根据幼儿当下的发展和成长特质,帮助幼儿构建良好的个人素养与道德水平,在幼儿教育中想要达到这一目的,以绘本故事的教学为基础展开引导便是效果较为良好的策略。本文针对幼儿教育中绘本故事对幼儿行为习惯的影响进行探讨,以期提高幼儿教师对幼儿行为的矫正效果。
作者 杨月珍
出处 《读与写(下旬)》 2021年第6期375-375,共1页 Read and Write

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