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幼儿园课程游戏化的推进策略
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摘要
在当今幼儿园的教学中,课程游戏化教育慢慢成为一种新的教学方式。因为游戏是幼儿园最常见的活动形式,所以幼儿园游戏化教学可能是当今幼儿园最适合儿童的新学习方法。现如今,虽然各种游戏活动在许多幼儿园中使用,但是介于游戏与学习之间的冲突,课程游戏化的教育方式还是存在着管理机制不够完善的问题。为了推动课程游戏化的进程以及促进教育的发展,我们要对游戏与学习的关系进行有效评估。
作者
徐彩霞
机构地区
新疆博乐市第七幼儿园
出处
《读与写(下旬)》
2021年第6期374-374,共1页
Read and Write
关键词
幼儿园课程
游戏化
推进策略
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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读与写(下旬)
2021年 第6期
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