期刊文献+

幼儿园课程游戏化的推进策略

下载PDF
导出
摘要 在当今幼儿园的教学中,课程游戏化教育慢慢成为一种新的教学方式。因为游戏是幼儿园最常见的活动形式,所以幼儿园游戏化教学可能是当今幼儿园最适合儿童的新学习方法。现如今,虽然各种游戏活动在许多幼儿园中使用,但是介于游戏与学习之间的冲突,课程游戏化的教育方式还是存在着管理机制不够完善的问题。为了推动课程游戏化的进程以及促进教育的发展,我们要对游戏与学习的关系进行有效评估。
作者 徐彩霞
出处 《读与写(下旬)》 2021年第6期374-374,共1页 Read and Write

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部