幼儿早期阅读能力培养的支持策略

目前,社会对幼儿教育尤为重视,幼儿早期阅读更是受到广大家长与老师的喜爱,导致学前教育领域有“早期阅读热”现象的出现。事实上,许多早期阅读活动的效果没有达到预期目标,出现如阅读环境欠佳、书本种类匮乏、家长指导乏术、教学方式不当等问题。因此,如何高效进行早期阅读能力培养是幼儿园教育教学中的重点。