幼儿园小班早操编排的探究与思索

在当下《幼儿园教育指导纲要》中明确指出,幼儿教师在教学过程中应通过早操的方式引导幼儿对体育运动的兴趣,在进行早操设计的过程中教师应充分了解到当下幼儿较为感兴趣的运动方式及内容,以多元化的设计选择早操的动作与策略,使孩子能够在早操的过程中活动身体,提高自身活动过程中的灵活性与肢体的协调性,强化自身体魄与运动能力。本文针对幼儿园小班早操的编排方式进行探讨,以期提高早操运动效果。