心理健康教育在小学语文教学中的渗透

随着社会的发展,一些不良的社会风气严重影响到学生的健康成长,特别是小学阶段的学生。很多学生在家是独生子女,心理承受能力较差,很容易产生抵触心理、厌学心理等。然而,语文学科是其他学科的基础,对于学生心理健康的教育起着关键性作用。心理健康教育由于受到传统教育方式的制约不能得到较好的效果。本文主要阐述了讨论了语文学习与心理健康教育之间有机整合的必要性和操作路径。