有效设计学习材料进行深度教学

好的学习材料能有效引导学生进行学习,自主、深度地理解学习内容的意义,并在此过程中提升学生良好的思维能力,有助于他们积累思考经验。笔者以《平移和旋转》一课为例,谈谈学习材料的有效设计,本节课的学习老师主要呈现了3个学习素材,充分利用这些素材,让学生在学习过程中感受平移和旋转的特点,深化平移和旋转的特征。