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新理念下的小学语文有效课堂教学探索
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摘要
为了更好的发展我国的小学语文教学,就需要针对其实际的教学情况,通过对学生进行一些有效的教学措施,使得学生构建起属于自己的核心素养学习体系,从根本角度上提高起小学语文读写结合教学的效率和质量,以全面提高其小学语文的教学成效。
作者
郑福海
机构地区
福建省永春县东平中心小学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第6期345-345,共1页
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关键词
小学语文
有效课堂教学
探索
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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读与写(下旬)
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