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低年级解决问题初探

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摘要 解决问题教学始终贯穿整个小学数学教学的全过程,小 学低年级解决问题教学更是小学解决问题教学的基础,具有十分的重要性。低年级解决问题就是分别用加、减、乘、除一步运算来解答的解决生活中问题,那么低年级解决问题该如何教学呢?
作者 吴亮
机构地区 广东省茂名市电白区林头镇中心学校
出处 《读与写（下旬）》 2021年第6期293-293,共1页 Read and Write
关键词 解决问题 教学 算法
分类号 G623.5 [文化科学—教育学]
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读与写（下旬）
2021年 第6期

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