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让阅读伴随孩子成长
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摘要
目前,教育还处在唯分数时代,在这样的教育环境里,阅读常常被忽略,但又显得尤为重要。文章以一个家长、一个老师的视角,主要围绕婴幼儿时期的阅读兴趣的培养、入学后阅读兴趣的培养和学生个性阅读能力的培养等三个方面展开论述。
作者
刘雷林
机构地区
安徽省安庆市宿松县孚玉镇中心小学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第6期232-232,共1页
Read and Write
关键词
阅读兴趣
家庭培养
榜样引领
自主阅读
快乐成长
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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读与写(下旬)
2021年 第6期
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