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读写结合教学法在小学语文教育教学中的研究

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摘要 阅读和写作是语文教学中两大中心任务,也是学生语文素养建立的核心要素。在长期的语文教学实践中,形成了以读促写,读写联合的语文教学手段。
作者 蒋晓芳
出处 《读与写(下旬)》 2021年第6期199-199,共1页 Read and Write

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