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幸福教育在小学班主任德育工作中的实施办法
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摘要
在小学德育工作中融入幸福教育,非常显著的作用,它能够促进教师拥有教学的幸福感,保证教师在和谐的教学环境中和学生进行沟通和交流。当然它还可以促进学生感受到幸福感,通过将幸福教育和德育工作的融合,能够为学生未来的发展奠定好幸福的基础,让学生在面对人生难题的时候可以通过自身积极的力量克服。
作者
姜丽华
机构地区
新疆博乐市第九中学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第6期197-197,共1页
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关键词
小学班主任
幸福教育
德育教育
策略
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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