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高三语文复习课应充满“活”味
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摘要
枯燥、沉闷是高三语文复习课的一个困境,要打破这局面,可从教法和选材上下功夫,使课堂充满“活”味,吸引学生,提高效率。
作者
朱德金
机构地区
广东省台山市鹏权中学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第6期147-147,共1页
Read and Write
关键词
教法
选材
“活”味
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
胡国双.
高三语文复习课诗歌鉴赏技巧[J]
.读与写(上旬),2021(7):319-319.
读与写(下旬)
2021年 第6期
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