在通用技术课程中融入劳动教育的实践探索

为加强高中学生的综合素质,现阶段国家越来越重视通用课程的教学有效性。而在当前的高中通用技术课程教学过程中,通常都只是理论教学。要想提升整体教学有效性,可在通用技术课程中融入劳动教育,使学生从思想和实践中获得认知,提升自己的课程教学素养,促使自己全方位的发展。