期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中生心理健康现状的成因及教育策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
目前高中生普遍存在着或多或少、或轻或重的心理问题,心理健康状况不容乐观,引起了社会的极大关注,是当今社会热议的焦点。如何进行有效的心理健康教育和疏导就成为了广大教育工作者迫切需要解决的问题。本文从多角度分析了高中生心理健康现状的成因,并根据笔者多年的班主任工作经验总结了有效的心理健康教育策略。
作者
温晓辉
机构地区
广东省梅州市梅县区高级中学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第6期116-116,156,共2页
Read and Write
关键词
高中生
心理健康
现状
成因
教育策略
分类号
G631 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
谢君.
浅析幼儿园幼儿心理健康教育策略[J]
.花溪,2021(8):0174-0174.
2
刘昌敏.
心理健康教育在高中语文教学中的有效渗透[J]
.东西南北(教育),2021(9):181-181.
3
徐星.
家庭困境青少年心理健康现状、原因及对策分析[J]
.花溪,2021(9):0247-0248.
读与写(下旬)
2021年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部