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农村初中语文信息技术融合探讨
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摘要
目前,信息技术的应用相对广泛,将其融入到语文课上,能营造一个良好的师生互动环境,突出学生课堂主体地位,高效锻炼他们语言文字应用能力。同时,能创新语文课教学模式,让课堂教学资源变得更为丰富。本文将详细阐述农村初中语文信息技术融合问题,旨在构建高效语文课堂。
作者
傅耿栋
机构地区
福建省南安市霞美镇宝莲中学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第6期33-33,共1页
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关键词
语文
信息技术
融合
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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读与写(下旬)
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