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关于初中语文群文阅读教学策略探究
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摘要
群文阅读是初中语文阅读教学中的重要教学形式,以课文组合的形式,发挥出语文阅读的教学优势,因其对比性与联系性较强,这种方法在初中语文阅读教学中得到了广泛的应用,对初中语文阅读教学的质量提升可起到明显的促进作用。本文就群文阅读教学方法的实用价值进行分析,并研究了实际教学中的应用策略,希望能够为阅读课堂的教学带来参考价值,促进我国初中语文阅读教学的创新与改革。
作者
陈婷
机构地区
江西省南昌市站前路学校教育集团
出处
《读与写(下旬)》
2021年第6期21-21,共1页
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关键词
初中语文
群文阅读
教学策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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