摘要
高职物联网应用技术专业具有知识面广、更新快、多学科交融的特点。如何紧跟时代脉搏,构建知识体系完整、技能锻炼充分、专业特色突出的课程体系。本文将从课程体系构建中的典型问题、构建现代学徒制课程体系的途径、课程体系研究与实践等方面进行探究,为后续人才培养提供参考。
出处
《新丝路(中旬)》
2021年第5期0140-0140,共1页
New Silk Road
基金
2020年黑龙江省教育科学“十三五”规划重点课题“基于现代学徒制高职物联网应用技术专业校企协同育人的实践研究”(项目编号:GZB1320082)。