借助模型思想,培养学生素养课例分析

模型思想是此次修订《新课程标准》新增的核心概念。所谓数学模型,就是根据特定的研究目的,采用形式化的数学语言,去抽象地、概括地表述所研究对象的主要特征、关系所形成的一种数学结构。