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浅谈生活化教学策略在小学语文作文教学中的应用
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摘要
在当今社会,掌握文字表达能力十分重要。小学作为学习能力养成的黄金时期,是培养文字表达能力的关键阶段。长久以来,尽管小学生把大多的时间和精力倾注到语文写作中,但是成效并不显著,从宏观上看,小学生写作水平和能力仍旧偏低。所以,本论文对生活化教学策略在小学语文作文教学中的应用进行研究。
作者
张阿萍
机构地区
浙江省东阳市横店镇后岭山小学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第5期167-167,共1页
关键词
小学
作文教学
生活化教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
2021年 第5期
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