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高中物理实验教学“云”模式的构建

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摘要 在这个教育高度普及的知识时代,无论是国家领导人、社会媒体还是广大的人民大众都越来越关注教育效率和教育质量。众所周知,实验乃是高中物理学科的奠基石,倘若高中物理实验的教学模式仍旧停留在单调僵化的传统教学层面,那么物理教学短时间内便很难有突破性的进展。
作者 张爱梅
出处 《读与写(上旬)》 2021年第6期311-311,共1页

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