基于雨课堂的混合式课堂模式在内科学教学中的研究

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摘要《内科学》是医学专业的一门重要基础课程。传统的以教师为中心的砌砖式课堂教学模式已不能适应时代发展的需求,教学模式的改革势在必行。将“雨课堂”应用于《内科学》课程教学实践,不仅培养学生的自主学习能力,同时增强师生交流互动,丰富课堂教学内容,从而实现以学生为中心的混合式课堂教学。

作者宋娟李秀军张雨凝

出处《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》 2021年第4期169-169,171,共2页

基金贵州中医药大学2018年本科教学工程建设项目GZY—JG(2018)51号。

关键词雨课堂混合式教学内科学教学模式

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2021年第4期

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