儿科开展优质护理服务后对护理质量的影响

探讨优质护理服务模式应用在儿科护理过程中对患儿护理质量的影响程度。方法:82例儿科患儿选取自我院,随机分组,A组实施基础护理,B组实施优质护理,将两组患儿治疗有效率、护理质量、护理效果评分进行统计学计算。结果:B组治疗有效率(97.56%)明显更高,对比A组(80.49%)得出P<0.05;B组患儿家属护理质量及护理效果满意度均明显更高,对比A组得出P<0.05。结论:实施优质护理服务可显著提高儿科护理质量,降低并发症的产生,改善患儿预后情况,提高治疗效果,加快患儿康复。